La militante et féministe évoque la lutte historique pour la reconnaissance de Zumbi et les défis à relever pour faire entrer la culture noire dans les écoles.
Son récit aborde la victoire du 20 novembre et met en évidence les défis rencontrés dans les écoles, où les directeurs et les enseignants s’opposent parfois à l’enseignement de l’histoire des Noirs sous prétexte que la démocratie raciale serait déjà une réalité.
