Des témoignages mettent en lumière les obstacles financiers et culturels auxquels sont confrontés les étudiants issus de milieux modestes dans les universités publiques.
Ces témoignages mettent en lumière les difficultés à concilier les besoins fondamentaux et les exigences des études supérieures, ainsi que l'importance des mouvements de préparation aux examens d'entrée dans l'enseignement supérieur pour l'accès à celui-ci et la poursuite des études.
